| 上松 恵理子（うえまつ えりこ） | |
|---|---|
| 職位 | 特任教授 |
| 学位・資格 | 博士（教育学）・修士（文学）・文学士・司書教諭 |
| 所属（学部） | 医療学部リハビリテーション学科 共通専攻 |
| 学生へのメッセージ | 情報化社会ではあらゆる分野が変化を余儀なくされています。未来に生かすことのできる時代に沿った知識と情報リテラシーを身につけ将来に生かしてください。 |
| 担当科目[学部] | 日本語教育法 |
プロフィール
| 学位の取得年 | 平成22年（2010年） |
| 最終学歴 | 新潟大学大学院 現代社会文化研究科 人間形成文化論専攻博士後期課程 |
| 所属学協会等 | ・情報処理学会 ・情報通信学会 ・情報通信政策フォーラム（ICPF） ・日本パブリックリレーションズ学会 ・Women Corporate Directors (WCD) |
| 研究者情報 | https://researchmap.jp/eriko-u |
研究業績等
研究専門領域
・ICT教育
・日本語教育
・国語教育
研究紹介
日本語におけるICTを使ったコミュニケーションについて、主に海外との比較研究などの調査・研究を行っています。また、幅広い分野への情報リテラシーとICT導入のアドバイス、さらにリカレント教育のアドバイザーなども行っています。
研究課題
・ICT教育の実践
・情報リテラシー
・日本語教育
著書
・平成28年６月『The Post-Mobile Society: from the Smart/Mobile to Second Offline』Routledge社『The Post-Mobile Society: from the Smart/Mobile to Second Offline』Routledge社 (PART Ⅱ6）
・小学校にプログラミングがやってきた！超入門編、平成28年、三省堂（単著）
・International Comparison of College Level Computing Education 、平成30年12月 IEEE InternationalConference on Engineering, Technology and Education
・Towards the era of genuine mobility、平成31年、NextPublishing (pp91-104)
・小学校にオンライン教育がやってきた！令和3年、三省堂（単著）
・Media literacy and emerging media in education 令和3年、Springer (pp179-191)
・「ICT教育と新メディアリテラシー」令和4年、恒星社厚生閣（12章）
社会的活動
・「教育における情報通信（ICT）の利用活用促進をめざす議員連盟」有識者アドバイザー（現任）
・AsukaAcademy 理事（現任）
・情報通信政策フォーラム（ICPF）理事（現任）
・和歌山県ICT 教育アドバイザー（現任）
・富山県魚津市ICT教育アドバイザー（現任）
・文部科学省委託事業欧州調査主査（H29）
・総務省プログラミング教育推進委員（H28.29）
研究論文
https://cir.nii.ac.jp/all?q=%E4%B8%8A%E6%9D%BE%E6%81%B5%E7%90%86%E5%AD%90
