• 理学療法学専攻（PT）
• 作業療法学専攻（OT）
• リハビリテーション心理学専攻（RP）
• 学部 共通専攻教員

プロフィール

研究業績等

研究専門領域

発達心理学　発達臨床心理学　障害者心理学

研究紹介

私はこれまで障害児者家族の心理社会的発達とその支援に関する研究を行ってまいりました。また，近年では心理臨床家を目指す大学院生の専門職アイデンティティ形成にも関心を持ち取り組んでおります。

研究課題

障害児者家族の心理社会的発達　専門職アイデンティティ形成  SSTを用いた育児支援

社会的活動

1．2011 年度　千葉県高等学校教職員研修会講師
　　千葉県内高等学校教職員研修会出席者(教職員・PTA役員)を対象に
　　「発達障害傾向のある青年期の子どもにみられる問題行動とその対応」を講演。
2．2013 年年度 -2015年度こどもパートナー認証講座の企画・運営・講師
　　教育支援人材認証協会の認定評価委員として，こどもパートナー認証講座を企画並び運営。
　　また、大学生、専門学生、一般の方々を対象とした講座「こども理解」並びに「こどもを取り巻く環境」を講演。
3．2013 年度　帝京科学大学子どもトピックス(公開講座)講師
　　当大学生と学外一般参加者を対象に，「大学生のアイデンティティ～豊かな大学生活をどのように過ごすか」について講演。

研究論文

1. 子どもの「おとな」をみる 視点に関する探索的研究
   生涯発達心理学研究（1）69－83　2009年
   飯牟禮悦子・西村信子
2. 動物看護学生への学生生活 支援に関する研究―学生相談の現状と課題
   小倉啓子・西村信子・山川伊津子
   ヤマザキ学園大学雑誌（4）29-44　2014年
3. 保育者の視点から捉える園 内飼育動物とのかかわりが 幼児の発達に与える教育的効果
   動物介在教育・療法学雑誌（6）1-7　2015年
   西村信子・栗田薫平
4. 中学生の対人関係形成におけるコンパニオンアニマル の心理的効果 
   生涯発達心理学研究（7）39-46　2015年
   牧野いずみ・西村信子
5. めまい外来で用いる心理検査－DHI を併用した疾患群別活用法についての検討－
   Equilibrium Research 誌（77）17-21　2018年
   西村信子・伏木宏彰・角田玲子
6. 生涯発達的視点からみる 臨床心理士の専門職アイデ ンティティ―臨床心理士を職業選択するプロセスに着目して
   駒澤大学心理臨床研究（18）3-10　2019年
   西村信子